आर्थिक सर्वेक्षण २०८२/८३ मा विभिन्न क्षेत्रमा समावेशीकरण (Inclusion) को अवस्था र प्रगतिका तथ्यहरू
निजामती सेवामा समावेशी पदपूर्तिको स्थिति:
|
विवरण
|
तथ्याङ्क / उपलब्धि
|
|---|---|
|
कुल सिफारिस (२०६४/६५ देखि २०८१/८२ सम्म)
|
२६,२७४ जना
|
|
चालु आव २०८१/८२ मा समावेशी समूहबाट सिफारिस
|
१,०५६ जना (४०.७ प्रतिशत)
|
|
चालु आव २०८१/८२ मा खुला विज्ञापनबाट सिफारिस
|
१,५४० जना (५९.३ प्रतिशत)
|
राज्यका विभिन्न तहमा महिलाको प्रतिनिधित्व (दिगो विकास लक्ष्य ५)
|
सूचक / क्षेत्र
|
सन् २०२४ सम्मको अवस्था
|
सन् २०३० को लक्ष्य
|
|---|---|---|
|
संघीय संसद्मा महिलाको प्रतिनिधित्व
|
३३.५ %
|
४०.० %
|
|
प्रदेश संसद्मा महिलाको प्रतिनिधित्व
|
३६.३६ %
|
४०.० %
|
|
स्थानीय तहमा महिलाको प्रतिनिधित्व
|
४१.० %
|
४२.० %
|
|
निजामती सेवाको नीतिगत तहमा महिला
|
१३.६ %
|
३३.० %
|
|
महिला र पुरुषको ज्यालादरको अनुपात
|
०.६६
|
०.९२
|
सामाजिक समावेशीकरण: सामाजिक सुरक्षा भत्ता:
|
लाभग्राहीको वर्ग
|
लाभग्राही सङ्ख्या (२०८२ फागुनसम्म)
|
|---|---|
|
जेष्ठ नागरिक
|
१८,४९,२४७ जना
|
|
विधवा तथा एकल महिला
|
५,६३,५९८ जना
|
|
अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरू (पूर्ण र अति अशक्त)
|
२,२०,३७७ जना
|
|
बालबालिका (दलित र क्षेत्र तोकिएका)
|
९,८६,८०४ जना
|
|
लोपोन्मुख जनजाति
|
२१,८१८ जना
|
|
कुल जम्मा
|
३६,४१,८४४ जना
|
शिक्षा क्षेत्रमा लैङ्गिक र सामाजिक समावेशीकरण:
|
सूचक
|
शैक्षिक सत्र २०८२ को अवस्था
|
|---|---|
|
लैङ्गिक समता सूचकाङ्क (GPI) - आधारभूत तह (१-८)
|
१.०२
|
|
लैङ्गिक समता सूचकाङ्क (GPI) - माध्यमिक तह (९-१२)
|
०.९
|
|
आधारभूत तहमा महिला शिक्षकको अनुपात
|
४९.१ %
|
|
माध्यमिक तहमा महिला शिक्षकको अनुपात
|
२२.९ %
|
|
छात्रवृत्ति प्राप्त गर्ने विद्यार्थी संख्या (सामुदायिक विद्यालय)
|
१५,४०,१०३ जना
|
